本溪满族自治县实验小学 | 简单的教育最有效

 许多家长经常犯难，不知道该怎么教育孩子。其实，简单的教育最有效，很多看上去微不足道的小事，足以改变一个孩子的行为、性格、处事方式等。比如，从这几个方面着手，你会收获到一个心中有爱、眼中有光、乐观向上的孩子。

参与孩子成长是最好的教育

每一个孩子的成长过程都是一场“化学实验”，父母的参与就是最好的催化剂，这是再多的金钱也买不来的。

一位心理学家曾分享过发生在他身上的一件事。在他女儿两岁时，他和妻子因为工作原因，无法照顾孩子，就把孩子送回了老家。由于孩子还小，没有太多自我意识，想着应该没有问题。
 可结果是，孩子的情绪变得非常敏感，到哪儿都要拿着一个粉色的被子，闻着被子的味道才能入睡。因为父母都不在身边，强烈的不安全感充斥着孩子的内心。
 

心理学家说：“如果可以重新来过，绝不会让女儿在一岁半前离开他。”其实，父母的陪伴不仅仅是提供安全感那么简单，随着孩子年龄的增长，也为孩子健全心理提供了支撑，这是孩子能勇敢去追寻自己的重要力量。

 曾经在网上看到一个视频：一个爸爸，带着四个孩子认真地学习。大女儿、二女儿、小女儿各自抄写诗词，小儿子认真练字。

视频画面中，没有人玩手机也没开电视，父亲就这样带着孩子们安静写字。为了让学习不那么枯燥，爸爸一有时间就陪他们玩成语接龙游戏。

画面中少了教育的训斥声，多了温馨、祥和的画面，有这样的陪伴孩子们的成绩自然不会差。所以，真正的教育是默默地参与孩子的成长，用心陪伴，这样更能事半功倍。

 榜样力量是无穷大的

我们都知道，教育中最好的方式是以身作则，最适合孩子成长的方式是言传身教。这其实都是利用了“榜样的力量”。这种教育方式是无声的，也是最能让孩子快速成长的。

我们从小都听过苏轼的故事，他是北宋著名的文学家、书法家、画家。他和他的父亲苏洵、弟弟苏辙并称为“三苏”。 他的父亲苏洵在刚成家时，意识到自己不能再碌碌无为了，在27岁那年发愤读书，希望给孩子做好榜样。

但两个儿子苏轼和苏辙自小顽皮，并不爱读书，苏洵无奈之下改变了教育方式。他在孩子玩耍时，故意躲在角落里读书，看到孩子来了，刻意地将“书”藏起来。
 这个举动引起了孩子们的好奇心，以为父亲瞒着他们读什么好书，于是趁父亲外出时把书“偷”出来阅读。时间久了，他们便领悟到了读书的乐趣，也养成了读书的习惯。这为他们日后成为一代名家，打下了基础。
 所以，自古以来，孩子的种种行为，都是模仿身边人而成。
 我们只有见识过“高人”才会意识到自己的不足，继而会产生追赶的想法。孩子的身边无论是父母还是老师又或是亲戚、朋友，都是孩子学习的榜样。

有哲学家说过：“教育不是长辈的断然命令和晚辈的恭顺服从，而是长辈和晚辈参与其中的紧张和复杂的共同精神活动。”

父母与孩子，老师与学生，从来不是上下级关系，而是肩并肩的战友关系。在孩子成长的路上，父母、老师要为孩子做好助攻。遇到问题，和孩子共同“御敌”，方能百战百胜。

教育要从小事开始

如果说，做什么事情能以小见大，能惠及终身，教育必然要排在首位。每个人刚出生的时候都是相同的，未来所有的不同大都是从教育中区分的。并且小时候很多习惯，会决定长大后的行为，就像故事的主人公一样。

古时候，有户人家生了一个儿子，全家都非常溺爱。一天，他跟着母亲去赶集，趁卖针线的摊主不注意，偷了一根针。回家后，母亲知道了这件事，非但没有责怪他，还夸奖道：“简直太能干了！”
 第二次，他趁邻居不注意偷了布料，邻居找上门来问责，他的母亲却说：“他还是个孩子，你和孩子较什么劲。”

就这样，在母亲的包庇下，他的偷窃行为愈发放肆。终于有一天，因为偷钱，被判死刑。临刑前，他提出想再见母亲一面，和母亲说最后一句话。他说：“若是你在我最开始偷针的时候就制止我，也不至于变成这样……”

这就是“小时偷针，长大偷金”的故事。

花有重开日，人无再少年。孩子的成长是有期限的，教育的理念不同，结果也会千差万别。错过了，就再也找不回来了。所以，要在适当的时机给予孩子正确的教育，帮助孩子养成积极、正向的“三观”，因为每一次教育都会惠及终身。

教育是一条漫长的路，不只孩子要学习，与孩子相关的每个大人都要学习，不断成长，用一颗充满爱的心去浇灌。请大家记住，没有天生的熊孩子，只有错误的教育方式和缺位的父母。

教育需要的是：参与孩子的成长，做好榜样，做好细节教育，并把教育作为终身的事业，才是对孩子最好的爱！