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权威官方 2024 年 3 月 8日，2023 学年第二学期吴兴区小学科学教研例会在湖州市吴兴区第一小学举行。吴兴区小学科学教研员朱颂伟老师与各校教研组长共同参加了本次例会，共同探讨科学教学的发展之路。
首先，由吴兴一小的曹杰欢老师带来《寻找灭火的气体》一课，曹老师的教学方法生动有趣，通过实验和互动，学生积极参与课堂，体现了“双减”政策下减负增效的教学理念。课后，新风小学的潘敏敏老师和织里实验小学的从玮峰老师分享了自己在这堂课教学实践中的经验和思考。随后，朱颂伟老师对本节课进行了点评，朱老师强调了以学生为中心的教学思路，注重学生真实的思维和操作。同时提出了大板块的推进方法，让学生在活动过程中保持连惯性思维，形成自己的想法。
接着，吴兴一小、东风小学、晟舍小学三所学校进行了教研工作的汇报。吴兴一小科学组的教研工作以项目化为主题。团队通过设计多样化的教学和开展项目化学习课堂展示，将项目化理念融入课堂教学。东风小学科学教研组围绕虚拟实验开展教研活动，通过将虚拟实验引入常态课堂、运用虚拟实验平台的微课资源和演示功能，以及开展虚实结合的分组实验，学校成功推动了虚拟实验教学的常态化。晟舍小学科学组以深度学习课堂为主题，通过专长分散但协同工作的模式，提升教研组的整体实力和创新能力。朱老师对上学期研训活动成果进行了回顾，并且对本学期的活动安排进行了部署，希望各校教研组能够充分发挥团队优势，促进师生共同进步。
最后，朱老师带着大家一起学习了《小学科学综合评价指南》与《科学教育做“加法”》。朱老师指出小学科学综合评价应注意评价维度、评价方法以及期末成绩的评定等方面。朱老师还强调了工程学习的目的和价值，以及如何通过社会视野的拓宽来提升教师和学生的综合能力。
教无涯，研无止，本次教研例会为教师们提供了一个学习交流的平台，使教师们更加深入了解“双减”政策下的教学要求和方法，也为吴兴区小学科学教育的发展注入了新的活力。
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