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权威官方 为进一步提升教师队伍学科素养和教学能力，助力学校教师专业成长，8月26日下午，浔溪中学邀请无锡英禾双语学校校长武和平在学校报告厅做“教师专业成长规划”专题讲座。
武和平校长以进入校园看到的两块刻有“人”“和”字样的刻字石作为切入点展开讲述。他提到，教师的专业成长是一个容易被忽视的问题，教师不应该把教育工作当成是任务来完成，而是不断提升自己的专业水平，把教育当作自己的事业来对待。武校长强调，“反思”至关重要，教师应反思每天的教学内容：“教的是什么”和“教的怎么样”。“双减”政策要求教师不断研究教学工作，提高课堂教学质量，从而在减轻学生作业负担的前提下保证教育质量。这与教师专业成长不谋而合，只有教师不断成长才能更好地落实“双减”政策。随后武校长从三个方面展开进行具体阐释。
一是“暖从心起”，作为教师，应当做到礼仪育人，活动育人。教师不该仅仅是知识的传授者，还要成为介绍人，介绍学生与学习相恋；成为打火机，点燃学生学习热情的智慧火把；成为领头羊，引领学生走进知识的茫茫草原；成为味精，把学生学习调配成美味大餐。教师更要善用三种“镜”，用好放大镜，发掘学生的闪光点；多用显微镜，彰显学生的个性；多用反光镜，摘掉学生的缺点。教师对学生的爱应是处心积虑的关注，毫无保留的教授和爱屋及乌的体谅，真正把自己心里的暖流传递给学生。
二是“暖要改变”，只有自己想要改变，才会有进步的原动力。教师首先要有自我进步的内驱力，通过不断学习和实践，改善处事方式，磨练沉着应对各类事件的能力；改变氛围，创建宽松而和谐的班集体；改变对于学生的看法，全方位关注学生，发掘学生优点，改善学生缺点。在教育教学中，真正做好了这些改变，教师必将得到成长，学生也自然能体会到这些变化之暖。
三是“暖在哪里”，在校园中，充满爱心，教师要低下身子看学生；除此之外更要了解学生家长、家庭，在各个方面都让学生感到温暖。有些家长对学生和学习有着特殊的期盼，更加需要关注，教师要沟通主动，反馈及时；知晓家庭情况，做到严而有度，不错怪学生。最后，武校长还向全体教师强调了读书的重要性，并推荐了一些阅读书目，希望全体教师可以通过读书不断充实自己，促进专业成长。
此次讲座不仅是一场知识与经验的分享，更是每一位教师自我反思与成长的契机。展望未来，砥砺前行，相信浔溪中学全体教师将以更加饱满的热情、更加坚定的信念投身于教育事业之中，书写出更加辉煌的教育篇章！
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