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权威官方 为进一步提升青年班主任的家校沟通能力和班级管理能力，2月26日中午，在校长室和德育处的组织下，练市小学校班主任工作室举行了第五次研修活动。本次活动以“沉浸体验 共育成长”为主题，工作室导师及全体学员参加。
会议伊始，两位班主任导师结合自身经验，针对本次家访月活动，手把手指导校班主任工作室的成员。蔡娟萍老师结合自己多年的经验，强调指出：家访前要做好充分准备，了解学生和家长的基本情况，根据家长的情况适时调整沟通方式，以便于学校与家庭建立良好的沟通关系。沈红霞老师从自己在家访过程中遇到的案例出发，结合实际，手把手指导大家如何避免家访时遇到尴尬场景。生动的例子、详尽的描述、方法的应对，全面细致地指导让大家受益匪浅。
随后，德育处杨丽芳老师对家访注意事项进行总结。她建议大家在家访是做到以下几点：1.要迎难而进。对存在学习、家庭有困难，驾校沟通不顺畅等情况的学生家庭要先上门，重点走访。2.避错扬优。要以鼓励关怀为主，切忌将家访变成告状会。3.面展笑颜。家访时注意沟通的语言和语气。
班级管理师班主任的重要人物之一，为更好地管理好班级的日常工作，费青老师带领大家一起深入学习了校三项竞赛考评细则，她希望班主任们在日常的管理中做到心中有数、细中有法，行之有效。
活动最后，凌云英副校长做总结讲话。凌校对上学期大家的工作表示肯定的同时也提出希望。她强调，优秀是没有捷径的，在任何教育工作中都应该做到“以知促行，以行求知”。作为班主任，大家要且行且思考，不断反思改进，只有这样才能让自己变得更优秀。
经验分享，针对指导、现场交流、共育花开。此次工作室活动不仅让使年轻班主任们对家访工作动的过程和注意点有了更加清晰的了解，也为接下去各项工作的开展打下了坚实的基础，可谓沉浸式交流，诊断式指导，有效性成长。
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