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认证教师 秋风送爽，硕果盈枝。为全面落实“五育并举”的教育方针，加强学生劳动教育，让学生在实践中感知自然、体验农耕、收获成长，10月9日下午，召陵镇第二中心小学组织全体师生前往学校劳动教育实践基地，开展了一场别开生面的“收花生”劳动实践课程。
"这株花生秧上挂着22颗果实！"10月9日下午，召陵镇二小劳动实践基地里，三年级（2）班学生周子聪举着沾满泥土的花生秧欢呼。近日，学校"秋收实践周"活动迎来高潮，千余名师生在花生田里开展"薅花生、摘花生"劳动实践，用双手丈量土地的温度，用汗水浇灌成长的果实。
活动当日，同学们怀着兴奋与好奇的心情踏入实践基地。眼前是一片绿意盎然的花生地，一株株花生苗在微风中轻轻摇曳，仿佛在欢迎大家的到来。在老师们的耐心讲解与示范下，同学们迅速掌握了“薅花生”的技巧：抓紧花生秧的根部，用力向上拔起。随着一株株花生秧破土而出，一串串饱满的、沾着泥土芬芳的花生果实呈现在大家眼前，田间地头瞬间响起了同学们的阵阵欢呼。
劳动现场，一派热火朝天的景象。同学们三五成群，分工协作，有人负责拔秧，有人负责抖落泥土，有人负责将摘下的果实收集归筐；或埋头苦干，专注地清理着根须上的每一颗“宝藏”。汗水浸湿了衣襟，泥土沾满了双手，但每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容，体验着劳动带来的纯粹快乐。
这次实践让课本上的知识变得触手可及，让同学们对“春种一粒粟，秋收万颗子”有了最直观、最深刻的理解。在劳动间隙，一位刚入学的一年级新生兴奋地说：“我一直以为花生是长在树上的，今天才知道它们是长在泥土里的，太神奇了！”分享过程中，老师们也适时引导学生思考从播种、管理到收获的全过程，让大家深刻体会到“一粥一饭，当思来之不易”。亲手劳作后，同学们纷纷表示，今后将更加珍惜粮食，尊重每一位劳动者的付出。
劳动结束后，同学们将一筐筐丰收的花生送到学校餐厅，经过工作人员集中清洗、煮熟，共同分享了这份来自大自然的甜蜜馈赠。尝着自己亲手劳动所得的果实，感觉格外香甜。
此次“收花生”劳动实践活动，是学校构建德智体美劳全面培养教育体系的又一次成功实践。它成功地让学生在亲近自然中拓展了视野，在身体力行中磨练了意志，在团队协作中增进了友谊。未来，召陵镇二小将继续深化劳动教育改革，开发更多元化的实践课程，让劳动教育成为学生成长中不可或缺的“营养剂”，助力每一位学子全面发展、健康成长！
