“研”冬暖阳 “语”见美好

远顺成认证教师

漯河市召陵区老窝镇庙王小学新闻通讯员。

冬日，是进补的好时节，更是我们小语人积累沉淀的好时光。2025年1月3日，漯河市教育局教育教学研究室决定在召陵区老窝镇庙王小学举行漯河市第四批小学语文中心教研组第二次研修暨送教活动。沐浴冬日暖阳，共同探寻语文教学的真谛与创新路径，追梦小语人，遇见新美好。

此次研修，结合具体的观摩课，在研修形式上进行了多元化趣研，分为三个板块，分别是听课引领、专家讲座和总结点评。

庙王小学校长王艳华代表学校全体师生对各位领导、专家、同仁的到来表示热烈的欢迎。希望借此机会，加强与兄弟学校、专家学者之间的合作与交流，携手共进，为推动漯河教育事业的发展贡献力量。

本次研修以听课为主线，观摩漯河市源汇区实验学校黄瑞华老师执教的六年级语文《只有一个地球》。她借鉴全国青年教师展示课中的优秀教学法，调整自己的教学方法，再通过新课程标准的二次学习，将理论和实践深度融合，从理论到教学，再从教学又回归到理论，多次消化吸收，最终反哺课堂。课堂上，引导学生采用自读感悟、自主探究、合作交流等学习方法，放手让学生自读质疑，学生间互相交流、讨论，再结合远程教育资源，让学生自己去发现问题、探究问题、解决问题，最后明白“只有一个地球”的道理。整个教学过程努力构建开放而有活力的新型语文课堂，始终体现学生是学习的主人，教师是学生学习活动的组织者、引导者和参与者的新课程理念。

听课结束，老师们齐聚会议室，聆听了漯河市实验小学郭惠明老师的专题讲座《用好统编小学语文修订版教材助力幼小衔接平稳过渡》。郭老师从心理准备、学习准备、生活准备、社交准备四个方面，详细阐述了帮助孩子顺利过渡到小学需要家长、学校和社会的共同努力。通过了解幼儿与小学生的差异、培养幼儿的学习习惯与自主性、提升幼儿的社会交往能力、增强幼儿的心理适应能力、加强家庭与学校的合作与准备、利用过渡期活动进行适应训练以及关注幼儿的个体差异与特殊需求等措施，为孩子创造一个良好的成长环境，帮助他们顺利迎接小学生活的挑战。

最后，漯河市教育局教育教学研究室小学语文教研员潘玲珂主任做总结点评。她对本次活动的精心安排以及献课教师们的出色表现给予了高度的肯定与赞扬，同时，也为所有青年教师明确地指明了未来专业发展的方向。她鼓励青年教师们要始终保持不断学习、持续反思的良好习惯，将所学的教育理念与教学方法内化为自己独特的教学主张与扎实的教学能力，持之以恒地提升自身的专业素养，为教育事业的蓬勃发展贡献自己的力量。