在春意盎然的季节里,吴兴区第一小学积极投身于环保教育活动,深入贯彻“双减”政策,注重学生的全面发展,同时在学校综合评价中的德育评价方面推出了创新的“六乐卡”制度,以此激励学生积极参与各类实践活动。植树节前夕,学校举办了一场以植树节为主题的环保活动——“‘植’此青绿 共‘树’未来”,此次活动覆盖了全校六个年级,每个年级都结合自身的特点,开展了丰富多样的实践活动,并均纳入了学校综合评价中的德育评价,通过分发“六乐卡”来表彰学生的积极参与和出色表现,这些活动也成为了学校德育评价的重要组成部分。
此次活动覆盖了全校六年级,每个年级都有自己独特的参与方式。一二年级的同学们将家中的废旧物品如奶茶杯、塑料瓶等改造成花瓶,为班级和家庭增添绿意,传递出“节约资源,物尽其用”的理念,作品在班级内展出,赢得师生赞叹。三四年级的同学们则为校园绿植制作“身份证”,深入了解植物信息,精心设计并制作包括照片、基本信息及养护提示的身份证,学会照顾植物,体会生命成长的不易。五六年级的同学们与家长共同在社区公园或家庭阳台种树,分工合作,挖坑、植树、浇水,共同种下希望的小树苗、花卉或盆栽。
除了丰富多彩的环保主题活动,吴兴一小还于3月11日组织综合实践小组积极投入到学校桑植园的整理与修建工作中。在整理桑植园的过程中,综合实践小组的同学们展现出了极高的责任心和团队协作精神。他们细心地修剪枝条,清除杂草,为桑树提供一个良好的生长环境。同时,他们还积极探讨如何更好地利用桑植园资源,为学校的校本课程和心理健康自然体验活动提供更多元化的支持。
桑植园作为学校实践基地,集多重功能于一体。学生们在此体验种植桑树,结合实践深化知识,并通过观察桑树生长,了解丝绸文化。此外,它还是心理健康的自然体验场所,让学生在大自然中放松,缓解学习压力,提升心理健康。
吴兴区第一小学的环保教育与实践活动,不仅让同学们在实践中学习了环保知识,更激发了他们对大自然的热爱与敬畏之心。通过这些富有创意与实践意义的环节,同学们深刻体会到了环保行动的重要性与紧迫性。