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认证教师 为筑牢校园安全防线，提升教育系统教职工校园安全管理能力，特别是强化学生欺凌暴力事件的防治应对水平及教育惩戒规范实施能力，2025年召陵区教育系统校园安全管理培训班于8月11日顺利举办。召陵区教育局副局长薛红亮出席开班仪式并致辞，一同出席的还有区教育局张林升主任，以及各中心校分管领导、各学校安全工作负责人。薛局长在致辞中强调，校园安全是教育工作的底线，学生欺凌治理与教育惩戒规范实施既是守护学生成长的关键环节，也是检验教育治理能力的重要课题。他要求全体参训教职工务必高度重视本次培训，认真研习实操方法，将所学内容转化为日常管理的实际成效，切实压实校园安全“第一责任人”职责，为辖区学生筑牢安全成长屏障。
本次培训特邀首都师范大学教授肖宝华担任主讲嘉宾——肖教授同时担任教育部校园安全教育示范课程授课专家、国家教育行政学院网络学院校园安全专家，以深厚专业积淀为参训人员带来兼具专业性与实用性的内容。
培训中，肖宝华教授围绕校园安全核心议题展开深入讲解。他首先聚焦学生欺凌治理，解读了2025年基础教育规范管理负面清单中关于欺凌的具体规定，结合典型案例分享，让参训人员对欺凌行为的认定标准有了清晰认知——从行为是否存在持续性、力量不均衡性等关键要素，准确区分普通冲突与欺凌事件。随后，肖教授针对欺凌者与被欺凌者的特征、行为表现及心理状态进行剖析，帮助教职工掌握从细微处识别潜在欺凌风险的方法。他特别强调，教职工发现和预防学生欺凌是法定职责，日常教学管理中需密切关注学生动态，通过营造包容班级氛围、建立信任师生关系筑牢预防防线。在防治教育环节，肖教授指出，需重点强化对欺凌者的教育——既要让其认识到行为对他人的伤害，更要明确自身需承担的法律责任；同时详细解读了2024年教育部欺凌治理文件中的量化管理要求，以及新修订《治安管理处罚法》中与欺凌相关的规定，为参训人员提供“有法可依、有章可循”的实操指引。
与此同时，肖宝华教授还围绕“教育惩戒应合规有度”展开系统阐述，为校园教育管理的规范实施补充关键内容。他结合具体案例，先对教育惩戒的核心定位与原则进行概述，接着明确了课堂纪律、行为规范、学习态度等实施教育惩戒的具体情形，随后细化了按情节轻重分层次的惩戒类型，同时着重划出了体罚、侮辱人格等教育惩戒的禁止红线，还强调了惩戒后需落实及时沟通、家校联动、持续观察的跟进措施，最后提及要构建多方协同的支持体系，为合规有度实施教育惩戒筑牢保障。
参训教职工纷纷表示，本次培训紧扣校园安全管理与教育规范实施的实际需求，内容既涵盖欺凌防治的实操要点，又明确了教育惩戒的边界与方法，不仅深化了对校园安全工作的系统认知，更掌握了具体应对策略。召陵区教育系统将以此次培训为契机，持续完善校园安全管理机制，切实将欺凌防治与教育惩戒规范要求融入日常工作，为学生营造安全、和谐的成长环境。
