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认证教师 为深化教育教学思考，提升教师专业素养，近日，万金镇中心小学组织全体教师开展专题学习活动，聚焦“何以为师”的教育本质命题，同步学习漯河市第三届中小学“快乐暑假·书香伴成长”公益阅读直播内容，以集体研讨凝聚教育智慧。
活动中，学校通过集中观看直播回放、分组交流感悟的形式，带领教师深入学习漯河高中赵康利老师“在25个追问的回声里，深藏着教师本来的样子”主题分享。直播中，赵老师结合教育实践中的真实案例，从“教育初心”“师生关系”“成长路径”等维度拆解“何以为师”的深层内涵，引发了在场教师的强烈共鸣。
分组讨论环节，教师们围绕“如何在日常教学中践行教育本质”“怎样通过追问提升教学反思能力”等话题踊跃发言。语文教研组李老师表示：“赵老师提到的‘每个追问都是对教育细节的深耕’让我很受触动，今后备课中要多站在学生角度追问‘为什么教’‘如何教得更有效’，让课堂真正贴近学生需求。”数学教研组王老师则结合自身经验谈到：“这场学习让我重新审视‘教师角色’，除了知识传授，更要做学生成长的陪伴者和引导者，用耐心与智慧回应他们的每一个疑问。”
此次专题学习是学校“暑期教师成长计划”的重要内容，旨在通过优质教育资源共享，推动教师将理论思考转化为教学实践。下一步，学校将以此次学习为契机，常态化开展教育理念研讨、教学案例分享等活动，持续为教师搭建成长平台，让“叩问初心、深耕教育”的理念融入每一堂课，切实提升教育教学质量。
此次学习活动不仅拓宽了教师的教育视野，更激发了大家对教育本质的再思考。参与教师纷纷表示，将把所学所悟运用到实际教学中，以更饱满的热情和专业的姿态践行“为师之道”，为学生的全面发展筑牢教育根基。
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