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认证教师 当熟悉的旋律在教室里响起，当稚嫩的歌声与悠扬的巴乌声交织，一份对祖国的炽热情感，在校园的每个角落悄然流淌。近日，我校各班级以“我爱祖国，同唱国歌”为主题开展班会活动，从国歌故事中汲取力量，在齐声合唱中传递信仰，最终以一场别开生面的巴乌社团国歌吹奏，为这场爱国教育之旅画上了圆满且深刻的句号。
走进各班级教室，浓郁的爱国氛围扑面而来：黑板上“我爱祖国，同唱国歌”的主题标语醒目亮眼。班会课上，每个班级都有自己的“打开方式”，却同样满含对祖国的赤诚。
班会伊始，班主任们没有急于组织合唱，而是以“国歌背后的故事”为切入点，用生动的语言讲述《义勇军进行曲》的创作背景——1935年，在民族危亡的关头，田汉、聂耳以笔为枪、以曲为剑，将无数先烈的抗争与呐喊融入旋律，让这首歌曲成为凝聚民族力量的“精神号角”。
最动人的环节，当属各班的“同唱国歌”。随着伴奏音乐响起，同学们不约而同地挺直腰背、脸上满是严肃；声音洪亮、情感饱满，每一句“前进！前进！前进！进！”都唱得铿锵有力，仿佛在通过歌声与先辈对话，与祖国同行。
这边教室里歌声阵阵，那边音乐教室的巴乌社团正传来悠扬乐声。社团成员们笔直的站着，手指在巴乌的音孔上灵活跳动，熟悉的《义勇军进行曲》旋律从古朴的乐器中流淌出来，却多了份沉静的力量。
一场主题班会，一次国歌传唱，一曲巴乌演奏，看似简单的活动，却让“爱国”从抽象的词语变成了可听、可感、可参与的行动。在歌声中，同学们读懂了国歌承载的历史重量；在乐声中，他们感受到了文化与爱国情怀的交融。未来，我校将继续以这样“小而实”的活动为载体，让红色基因在歌声中传递，让爱国情怀在细节中扎根，引导孩子们从“爱国歌、敬国旗”做起，成长为心中有祖国、眼中有光芒的好少年！
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