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认证教师 2025年4月11日，湖州市南浔镇马腰小学举办了小学语文教研活动。本次活动通过教学展示、评课研讨和总结提升，为全体语文教师搭建了一个交流与学习的平台，进一步推动了学校语文教学改革与创新。
活动伊始，应安娜老师和沈艳婷老师分别执教了两节精彩的展示课。安娜老师带来的《语文园地七》第一课时，紧扣教材内容，设计了“交流平台”“词句段运用”等板块的教学。整堂课层次分明，充分体现了以学生为中心的教学理念。
随后，沈艳婷老师执教了文言文《书戴嵩画牛》。沈老师以“读”为主线，通过多种形式的朗读，帮助学生理解文言文的节奏与韵律。她巧妙地创设情境，结合注释和生活经验引导学生理解文意，并通过提问启发学生思考“杜处士笑而然之”的深层含义。整堂课语言简洁明了，教学环节紧凑，学生在轻松的氛围中掌握了文言文的学习方法。
展示课结束后，汪晶老师、张丽老师和富春燕老师分别对两节课进行了点评。汪晶老师认为安娜老师的课堂设计紧扣教材，环节清晰，尤其在“小组合作”环节中充分调动了学生的积极性。她建议在“词句段运用”部分增加更多生活化的例子，帮助学生更好地迁移运用。
张丽老师对沈艳婷老师的课堂给予了高度评价，认为沈老师通过情境创设和层层引导，让学生在轻松的氛围中理解了文言文的难点。她建议在课堂结尾处，可以引导学生总结文言文的学习方法，为后续学习打下基础。
富春燕老师指出，两位老师的课堂都体现了以学生为中心的教学理念，但在课堂时间分配上可以更加均衡。她建议在学生自主探究环节，教师可以适当增加巡视指导，确保每个学生都能跟上课堂节奏。
活动最后，沈元华校长对本次教研活动进行了总结。他首先肯定了安娜老师和沈艳婷老师的教学能力，认为两节课都体现了新课标理念，注重学生核心素养的培养。沈校长指出，语文教学要关注学生的思维发展和语言表达能力，鼓励教师在教学中大胆创新，同时也要注重课堂的实效性。他希望全体语文教师以本次教研活动为契机，不断反思教学实践，提升课堂教学质量。
本次教研活动为教师们提供了一个交流与学习的平台，通过教学展示、评课研讨和总结提升，进一步明确了小学语文教学的方向。教师们纷纷表示，将以此次活动为契机，不断优化教学设计，提高课堂效率，为学生的成长和发展贡献力量。
