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认证教师 5月13日，井研县宝五镇三教小学以模拟突发6.0级地震为背景，组织全校师生及后勤人员开展“实战化、全要素”防震应急疏散演练。通过全流程检验应急预案、多维度提升应急能力，为构建平安校园夯实基础。
一、科学部署，构建高效指挥体系
演练前，学校成立由校长任指挥长的抗震救灾指挥部，下设综合协调、预警引导、避险疏散等5个专项工作组，形成“1分钟预警响应、1分钟全员避险、3分钟疏散集结”的应急指挥链条，确保责任教师、楼道值班岗、医疗救护点等关键岗位定人定责。
二、实战演练，全流程检验应急能力
第一阶段 精准避险
地震预警系统触发警报后，预警引导组组长通过广播发出“伏地护头”指令。全校6个班级学生迅速按预案分区域躲避，全体用书或书包护头、闭口鼻呼吸。责任教师同步关闭电源、打开逃生通道，用时9秒完成全员避险动作。
图1：学生紧急避震，蹲伏在课桌下
第二阶段 有序疏散
60秒后，二次警报响起，疏散组组长发出撤离指令。各班级按“低层先行、靠墙分流”原则，沿预设路线撤离：二楼学生贴墙下行，三楼学生扶栏杆分流。楼道值班教师手持扩音器实时引导，重点防范楼梯拐角拥挤风险。全校95名师生用时2分17秒安全集结操场，经班主任清点无误后报告指挥部。
图2：师生有序疏散至操场安全区域
图3：班主任安抚学生
三、精准施策，创新演练管理机制
建立“预警信号—班级响应—楼层管控”三级响应联动机制，将疏散时间精确到秒级管理。
针对低年级学生，实施“1名教师+2名学生志愿者”帮扶对点护送，加强特殊群体保障。
此次演练实现“三个全覆盖”，全体教职工熟知岗位职责、全体学生掌握标准避险动作、关键区域完成安全隐患整改，持续筑牢师生生命安全防线。
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