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认证教师 9月30日, 安康市石泉县城关三小开展了一场以"认识自我, 悦纳自己"为主题的心理健康专题辅导活动。此次活动旨在通过寓教于乐的方式，帮助留守儿童建立积极的自我认知，学会欣赏并接纳自己的独特之处，为他们的心灵成长播撒温暖的阳光。
此次活动精心设计了“寻找独特的树叶”“画出我心中的我”两个互动环节。在“寻找独特的树叶”环节中, 孩子们在老师的带领下漫步于校园之中, 寻找那些形态各异的叶片。通过这一过程, 孩子们不仅亲近了大自然, 更深刻体会到了每个生命体的独特性和价值。在“画出我心中的我”环节中, 小朋友们拿起画笔, 自由地在纸上描绘他们眼中的自己。有的选择用坚韧的松树象征内心的坚强, 有的则选用灵动的小鸟表达对自由飞翔的向往。每一幅作品背后, 都承载着孩子们对自己特质的理解和肯定。分享环节中, 孩子们勇敢站出来讲述创作初衷, 不仅增进了彼此间的了解, 更是在相互倾听中学会了欣赏他人的独特之处。
此次心理健康专题辅导不仅是该校耕读文化教育理念的一次生动实践, 更是对留守儿童心理健康问题的一次积极回应。学校通过创新的教学方式, 引导他们正视自我价值, 发现并珍视自身的优点，努力营造一个充满爱与尊重的成长环境, 让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒, 健康快乐地成长。
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