;)
认证教师 “问渠那得清如许？为有源头活水来。”继数学学科同课异构活动取得丰硕成果后，2025年4月2日，第九小学语文教研组开展了三年级语文《赵州桥》“同课异构”教研活动，共同探讨新课堂理念下提高课堂教学效率的新思路和新方法，构建有深度有广度的新课堂。
夏琪老师立足知识整体，紧扣新课标要求，创设情境，AI赋能课堂教学，带领学生进行了一次中华传统文化的探秘之旅。刘春峰老师深入剖析学习文本，以学生为本、以学为中心，上课如聊天般娓娓道来。教师个性化的教学风格在课堂教学中得到了充分展示,学生们身临其境，真切感受到了中华传统文化厚重的底蕴。
教无定法，贵在得法。不同教法的背后，是教师们深耕文本的深厚素养，更是学校“五育并举”理念下培育出的教学智慧。“同课异构”不仅是教学技艺的切磋，更是对中华文脉的深情守护。最后，张孟雨校长指出，兴趣是最好的老师，语文是所有学科的基础，教师要行为示范，多读书多写字，助力学生得以更好的发展。
此次“同课异构”教研活动开启了教师们思维碰撞、智慧共享的教学研究之旅。在交流中拓展思路，在研讨中汲取经验，在反思中获得成长；教学之路，道阻且长，愿老师们共研共学共提升，携手并进促成长。
参与评论
