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权威官方 班会课是班主任的重要抓手，是德育的重要途径，也是立德树人的重要载体。为进一步加强南浔区班主任队伍建设，全面落实立德树人的根本任务，提升班主任专业素养和班级工作的能力，4月24日下午，南浔区孙琴华班主任工作室在浔溪小学开展第二十三次研训活动。
活动伊始，由浔溪小学倪春芳老师和湖州师范学院南浔附属小学沈国香老师分别展示班会课。倪老师循循善诱，她执教的班会课《做事不拖拉》中，设置了麦兜闯进“拖拉国”的情境，充分调动学生情绪，让他们掌握做事不拖拉的三把金钥匙，教给孩子方法，再进行课堂2分钟整理书包的有效训练，设计“兔子行动”在家做事不拖拉的行为有效延展，让学生不单局限于课堂的学习，更注重习惯的培养。
沈老师的课则立足于学生爱国情感的培养，让学生谈谈对核心价值观的看法，加深学生的理解。设计认识文物环节，激发革命情感；有了情感铺垫之后，沈老师再让学生画一画心目中的祖国河山，不仅提高了学生的课堂积极性，更能让学生抒发他们对祖国的热爱。
最后进行听课议课的研讨活动。工作室成员纷纷对这两节课进行评课，各位老师各抒己见，讨论激烈。随后，孙老师点评总结，肯定了两位老师的课的优点，也提出整改意见。同时提出三点注意事项：班会课选题要小而鲜，主题要真而活，形式要趣而实。最重要的是，在班会课中，要解决一些实在的问题，使班会课实现“实”的价值。
“双减”背景下，此次研讨活动展示的两堂精彩生动的课例，研讨的交流碰撞，旨在进一步提高班主任工作的科学性，不断提升班主任的专业素养。大家在这个美好的春日收获思考，得到启迪。
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