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认证教师 最近闲来无事，翻到了这本刚入职时读的书，再次阅读有着不一样的体会。书中内容并不是大段的理论知识，更像是一位演讲家在给我们讲故事。这样反而更能让人感兴趣，持续的阅读下去。
书中写到，在你的人生大蓝图中，教学只是一份兼职，而生活才是你的全职职业，可生活这份工作的问题在于，这不是一个永恒的职位，所以我们想让你能够在应有之时，可以充分利用。从根本而言，我们就是想先激起你对生活的热情，然后再解决教学的难题，你将会认识到，如果你能对活着这件事情都感到兴奋的话，那么教学难题便会变得简单很多。
认真想想，会发现确实如此，人的一生很长，并不是所有的时间都用在工作上，工作只是人们一种谋生的手段，是为了让自己有更好的生活。如果因为工作把自己的生活空间全部挤占了，那么工作的意义何在呢？我们又不是纯粹的机器，也会有自己的喜怒哀乐。我想，只有好的心情，才能让人干出一番好事业。因此，有时候适当的给自己放松一下心情是必须的，这是为了让我们有思考的时间，提高自己的智慧，将来能更好的应对工作中的各种挑战。作为教师，其影响力是巨大的。书中提到，教师的积极性会对教学产生连锁反应，能够以三种程度影响他人，以下便是这三个神奇的数字：16%，10%和6%。书中作者认为，你开心快乐、乐观积极时，任何人只要与你有直接的交流或接触，他的幸福感就会自动提升16%，仅仅只是被你的积极性所感染，并且这种感染并不止于此。受你感染的人会进一步影响到与他接触的人，将对方的幸福感提升10%。再然后，第二个感受感染的人将会与之接触的第三个人的幸福感提升6%，用他们的话就是说，这种影响并不是像车轮辐条那样以直线形式向外扩张的，相反，这些影响途径会自动折回，像一盘意大利面条一样错综复杂的交织在一起。
工作中这种影响力是十分了不起的，每天你可能会在不知不觉中影响着数百个人，并希望把他们的幸福感都提升16%，这不就是个复杂交通枢纽吗？你甚至会对那些素未谋面之人的生活也产生着积极的影响呢？这么说来，“你”确实是这个“秘方”啊！所以，让我们带着愉悦的心情进入工作吧，把好心情传递给更多人！
姚集小学 赵甜甜
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