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认证教师 （作者 陈涛）高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师，为了进一步提高年轻教师的专业素养和教学能力，黄集实验小学，开展“体育新教师汇报课”活动，充分诠释他们对新教学理念的落实和对课堂驾驭，校领导及体育组教师积极听课，一起见证年轻教师的成长与蜕变。
在汇报课上，徐老师紧紧围绕教学目标，深入创设情境，根据一年级学生的身心特点，徐老师认真钻研教材，精心备课，在课堂上合理运用教学手段及方法，充分展示了自己的教学风采，徐老师的课堂设计环环相扣，课堂组织井然有序，鼓励学生勇于挑战，积极练习，有效引导学生学习新知，充分调动学生学习兴趣，使学生玩在其中，学在其中，乐在其中，锻炼在其中。
徐老师本节课上课主题是“跑与游戏”，充分体现一年级学生运动特点，利用喜洋洋美羊羊大灰狼大灰狼的口令来调动学生的学习积极性，教授原地摆臂、高抬腿和小步跑。再结合游戏来巩固动作，加强记忆。本节课教学过程能够完整呈现，提高了教师对教学的热情，徐老师说在以后的日子里会更加努力，争取更完美的课堂。
在学生学习的过程中有个别同学注意力不集中，导致规范纪律的次数较多，在以后的课堂中要注意纪律的规范。开展接力跑时，采用分组接力竞赛的形式。学生热情高涨，竞争意识强烈。但在组织竞赛时，由于规则讲解不够细致，出现了接力盘交接失误后重新比赛的混乱情况。以后应提前明确规则，并进行预演，确保竞赛顺利进行。
汇报课后，陈老师对自己的授课内容，从课堂的核心素养，教学目标，教学过程等方面进行反思与总结，参与听课的教师对徐老师进行评课，胡校长细评，点评了课的优缺点，并结合体育新课标提出了指导意见，鼓励青年教师们多学习新理念，实践新课堂。
博观而约取，厚积而薄发，本次体育组新教师汇报课，不仅展示了新教师的个人风采，更彰显了体育组精诚合作的集体智慧，以课育人，以体育人，愿青年教师不断碰撞教学的火花，凝聚育人的智慧。
